随着“大智移云”等现代信息技术的发展，会计人员的工作环境发生了颠覆性变化，会计学科专业建设和人才培养也面临着新的挑战。7月20日-24日，会计学院老师参加了由中国高等教育学会高等财经教育分会、东北财经大学、中华会计网校联合主办的全国会计类专业融合和重构主体研讨会暨创新、管理、战略型会计人才培养高级研修班，旨在提升积极响应教育部倡导的“课堂革命”，拓展会计学科建设思路，加强全国院校经验交流，提升会计人才质量的培养。

7月21日，会议研讨主题为“教学改革”。由中国会计学会副会长、教育部会计学专业教学指导分委员会主任，上海财经大学博士生导师孙铮教授对中国会计师的现状及面临的挑战进行了分析，并提出下一代会计师的国家战略：转型新政，要让自己的理念和行为配得上转型，对经济、金融、科技、文化、法律、制度及相互之间的广泛联系有全面的认知。其次由中国会计学会会计基础理论专业委员会主任，厦门大学教授，博士生导师曲晓辉分别从企业战略的转型、财务云与企业战略的适配及决策型会计人才的培养三方面做了报告。以及由中国会计学会副会长、中国会计教育专家委员会主任，东北财经大学博士生导师刘永泽教授围绕新时代背景下会计类专业融合与重构这一主题，基于互联网的新技术革命对传统会计理论的挑战、对会计职业、会计教育的影响，介绍了会计类专业为什么要融合与重构，从教学内容、教学方式两方面提出会计类专业如何融合与重构。在教学改革主题沙龙环节，我校会计学院副院长王娟以“互联网+会计教学一体化改革的探索与实践”为主题分别从我校会计教学改革的实施情况、实施成效及未来的教改目标等方面进行了分享。

7月22日，会议研讨主题为“大数据”。由重庆理工大学会计学院副院长、博士生导师程平教授和广东财经大学会计学院大数据与会计信息化专业系副主任施赟分别分享了大数据管理型会计人才培养实践经验和“大数据与会计信息化专业”建设的方案及课程的设置。

7月23日，会议研讨主题为“管理会计”。中国会计学会会计专业教育专业委员会副主任，广东财经大学王华教授提出了GAMA管理会计师能力框架与人才培养改革实践，对管理会计师能力的框架描述为“一目标、三维度、五特征”，目标为激发管理会计师能力，实现企业价值创造最大化；维度为职业精神与职业能力、通用能力、专业能力；特征为多技能、善沟通、会管理、有远见、敢担当。

通过此次培训，开拓了参会教师的眼界，认识到大数据时代下财务信息化、人工智能、云技术、互联网金融的大规模发展对会计实务及财经类人才培养的重要性，会计类专业融合与重构势在必行，重新思考了新时代背景下人才培养模式的创新，同时了解了企业价值创造大赛的提升途径及应关注的重点，对今后的教学改革都有很大的提升。